A l'école Saint Louis, l'enfant acquiert des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être.
L'équipe pédagogique favorise le développement de toutes les formes d'intelligence et a le souci des plus défavorisés.
Pour jouer ce RÔLE PÉDAGOGIQUE :
1 - Chaque cycle a ses objectifs...
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Les classes du cycle 1 (petites & moyennes sections de la maternelle) assurent les premiers apprentissages et le développement global de l’enfant, en particulier :
l'amélioration du langage - l'approche de l'écrit - la maîtrise corporelle - l'apprentissage de la vie en groupe.
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Les classes du cycle 2 aident tous les enfants à acquérir les connaissances fondamentales :
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la grande section fait le lien entre la maternelle et l’école primaire ; elle développe le plaisir d’apprendre
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au cours préparatoire C.P. et en C.E.1, l'enfant apprend à lire, écrire, compter...
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Les classes du cycle 3 (C.E.2, C.M.1 et C.M.2) approfondissent les premières acquisitions, enrichissent les connaissances et préparent à l'entrée au collège.
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Les classes spécialisées (C.L.I.S et R.A.) permettent aux enfants en difficulté de se resituer par la pratique de méthodes plus individualisées respectant le rythme et le niveau de chacun.
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Le poste d’Adaptation sert à prévenir les échecs et à faciliter la réussite scolaire des élèves qui présentent des difficultés d'adaptation et d'apprentissage.
2 - Pour mettre en oeuvre ce "faire-savoir", il faut des moyens qui exigent de l'organisation et de la méthode. Dans chaque classe, des séquences particulières de travail sont organisées pour soutenir les plus faibles pendant que les plus forts approfondissent les notions étudiées.
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Des contrôles périodiques viennent vérifier si les objectifs sont atteints dans les différentes disciplines scolaires.
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Pour mieux préparer l'entrée en 6ème, spécialement en C.M., les matières d'éveil sont enseignées par les maîtres de l'école qui échangent leurs compétences : informatique, musique, histoire, géographie, sciences, arts plastiques, sport...
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Le décloisonnement des classes, le voyage éducatif à Paris des C.E.2, la classe de découverte en Auvergne des C.M.2, les conférences, les sorties, les visites... sont autant d'ouvertures de l'école sur le monde.
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L’initiation à l’anglais se pratique dès la maternelle (chant, comptine…) et l'enseignement de la langue est introduit en C.E.1 pour ouvrir l'esprit des enfants à une culture étrangère. Il permet aussi d'assurer une meilleure liaison école-collège pour les C.M.2.
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Tout au long de la journée, l'équipe pédagogique propose des rythmes de vie qui permettent l'acquisition des connaissances nécessaires à la réussite de chacun en évitant la fatigue inutile et dans le meilleur climat psychologique possible :
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séquences de travail variées,
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temps de pause entre deux activités,
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meilleure gestion de l'emploi du temps,
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activités culturelles, manuelles et sportives proposées par des animateurs de la Communauté de Communes pendant l’interclasse de midi :
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de 11h50 à 12h30 pour le cycle 3 (C.M.2, C.M.1, C.E.2, R.A. et C.L.I.S).
de 12h35 à 13h20 pour le cycle 2 (Grande Section, C.P., C.E.1)
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Tout au long de l'année, l'équipe enseignante se réunit régulièrement pour échanger, s'informer, se mobiliser autour de projets d'école (campagne de solidarité, dossiers pédagogiques... ) pour réfléchir sur leurs pratiques d'enseignants et définir des stratégies d'équipe dans des disciplines données : expression écrite, langage, lecture, raisonnement, calcul...
